Spotkania z młodzieżą Gdańskiej Fundacji Przedsiębiorczości
Jesienią 2022 mieliśmy okazję dwukrotnie spotkać się z młodzieżą z gdańskich szkół średnich, w ramach projektów prowadzonych przez Gdańską Fundację Przedsiębiorczości. Nie były to bynajmniej spotkania jednostronne. Wszyscy zakończyliśmy je z nowymi doświadczeniami i przemyśleniami. Jakimi – odpowiedź poniżej.
Gdańska Fundacja Przedsiębiorczości jest instytucją nakierowaną na pomoc w tworzeniu i rozwoju innowacyjnych startupów oraz mikro, małych i średnich przedsiębiorstw w Gdańsku. Wspiera również działalność Młodzieżowej Rady Startera oraz łączy świat biznesu i edukacji. To właśnie w tej ostatniej gałęzi działalności Startera mamy okazję brać udział.
Kim są młodzi działający w Gdańskiej Fundacji Przedsiębiorczości?
Młodzież, z którą się spotykaliśmy, była bardzo nastawiona na aspekty praktyczne. Interesują ich tematy związane z zarządzaniem sobą w czasie, prowadzeniem działalności, pracy w agencji komunikacyjnej. Co ciekawe, w każdym z wątków przeplatają się światy online i offline. Młodych interesowało, jakie aplikacje można wykorzystać do porządkowania zadań lub mierzenia czasu stosując metodę Pomodoro, jak sprzedawać online, kulisy e-commerce, lub to czy praca zdalna ma jakiekolwiek minusy.
“Młodzież była bardzo nastawiona na aspekty praktyczne (…) w każdym z wątków przeplatają się światy online i offline”
Czy to “zasługa” generacji?
“Młodzi Startera” to uczniowie szkół średnich, reprezentanci pokolenia Z. Czym w teorii wyróżniają się urodzeni w latach 1995 – 2012? Według raportu1 z badania przeprowadzonego przez EY i organizację JA Worldwide, są to osoby posiadające wyjątkową swobodę poruszania się i funkcjonowania jednocześnie w świecie online i offline. Potwierdzają to poruszane tematy i zadawane pytania. Jak czytamy w raporcie, generacja Z jest pewna siebie, kładąca nacisk na work-life balance, z silną potrzebą przebywania w grupie – zarówno online jak i offline. To, co również zaobserwowaliśmy, są przytłoczeni wizją stopniowego, trwającego lata budowania kariery zawodowej, a ich życie zawodowe i prywatne musi tworzyć spójną, uzupełniającą się całość.
Uczmy się od młodych
Spojrzenie na świat, na przyszłość, na życie zawodowe przez licealistów jest z pewnością odmienne od naszego. Jednak my również możemy się od nich uczyć. Sposób pozyskiwania przez nich wiedzy i informacji działa na zasadzie just in time learning – chcą mieć i wiedzieć wszystko w momencie powstania potrzeby – w końcu wszyscy mamy to na wyciągnięcie ręki (z telefonem). Również niskie poczuciem strachu przed podejmowanym ryzykiem i zacieranie granic – zarówno tych geograficznych, jak i między online i offline.
